关于公益，我们一直在路上。
——碧思顿
长期身处在钢筋混泥土的城市里的我们，对乡村的了解真的不是很多。
对乡村里的孩子们知之甚少，甚至对乡村里的幼儿园更是一无所知。
一直以来，乡村留守儿童都牵动着许多人的心，更牵动着我们碧思顿的心。
这次，碧思顿森林教育连同长沙彼一米儿童学院的领导们一起去探访了那些大山里的幼儿园...
经过6、7个小时的长途跋涉，我们终于在4号凌晨到达桑植县。天刚亮，我们就马不停蹄地从桑植县城里开车去寻访我们的目的地。
九天洞幼儿园
叠嶂的山峰、青翠的森林、延绵的山路，一路上山光水色、重峦叠嶂，无不构成了一幅美丽的的山水画。而在这幅美丽的画卷中，就藏着我们的第一个目的地——九天洞幼儿园。
这所幼儿园坐落在桑植县利福塔镇，是一所幼儿园和小学并存的学校，目前整个学校一共19个孩子，1名在职老师。
在没有接受资助之前，幼儿园破烂失修，一到下雨天，教室便是屋漏偏逢连夜雨的景象，整个教室里都是积水，老师孩子都遨游在在知识的“海洋”。
可即使是在如此艰苦的条件下，孩子们依旧乐观好学，老师也日复一日、年复一年的坚持了下来，陪伴着她的孩子们...
后来这所幼儿园得到了社会各界的支持和帮助，有的提供建筑材料、有的提供书本、有的提供地板等。
在大家共同的努力下，九天洞学校建起了崭新的围墙、坚固的教室、修起了漂亮的教师宿舍，还建好了塑胶操场，甚至还建立了属于孩子们的图书馆。
如今，这所学校早已不是当初的模样，是大家的爱心让曾经破旧不堪的幼儿园变成了如今的充满爱和温馨的学堂。
我们去的当天，天空正下着茫茫细雨。外面淅淅沥沥，里面却温暖如春。使我们心里淌过一阵暖流...
教室里整齐地摆放着崭新的睡床和生活用具。尽管物质仍相对匮乏，老师却用自己的巧手匠心为孩子们撑起一片灿烂的天空。
她利用现有的自然条件，给孩子提供可以操作的自然材料，利用树枝、木头、树叶、纸蛋盒、石头等，和孩子们开展活动、快乐游戏，还用心的将孩子们的作品一一展示出来，并命名为“童趣墙”。
不仅如此，她还利用休息时间在各种视频网站上去学习民歌和其它手指谣来教给她的孩子们。
无论是和孩子们的相处，还是和我们的言语之间，都能感受到她对这份工作的热爱，对孩子们满满的关怀，都都让我们感动不已…
即使孩子们身处大山，条件有限，没有新奇的玩具、没有丰富的课程，但生活在自然的环境中，沐浴在老师的爱里，孩子们也一定能阳光、快乐地成长。
同时，我们也在思考着如何能利用丰富的自然环境和资源，进行相关的森林场地改造，帮助老师创造更多有意义的课程，提升孩子们的各项能力，将森林教育回归自然，造福乡村这群可爱的孩子们。
黄家院学校
告别九天洞幼儿园，我们又紧接着去往了另一个目的地——黄家院学校。
同样，这也是一所幼儿园和小学并存的学校，这个学校的在园人数只有11个人，而且绝大部分是留守儿童，由年迈的爷爷奶奶照顾。
因为没有厨房，所以这些孩子每天的午餐都是由爷爷奶奶跋山涉水走十几里山路送来。每次送到时，饭菜早已冰凉…
不仅如此，就连上课的教室里，也只设有一些最基本的简单设施，没有任何多余的教材和教具。
不过幸运的是，这所学校也有一位淳朴善良的幼儿老师，每天给孩子们上课、做活动、让孩子们在大山里也能有书读。
最后，我们来到了距离县城最远的一所幼儿园和小学。这所学校一共只有三间教室。
因为是周末，孩子们都没有上学，所以学校里到处都是一片清冷的样子。这所学校的老师跟我们聊了很久，也介绍了很多关于这个学校事情，并详细说明了学校的现状。
几经探访，我们深深感受着来自社会各界爱心人士对乡村幼儿园的善意，是这份爱和传递让他们变得越来越好，同时，我们也看到了现在他们面临的些许问题。
山里的孩子要读书，一定离不开乡村学校。山里的孩子要成长，一定离不开乡村老师。
我们希望通过传播森林教育，充分发挥乡村的自然优势，提高老师的整体素质，提升教学水平，帮助老师更好的设计课程和开展课程。
真正的帮助到乡村里的学校和老师，让孩子受益，让孩子哪怕是在大山中，也能接受良好的教育。
相信有一天，乡村里的孩子通过森林课程，会收获满满的自信和自尊，点亮未来的路。
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